戴氏英語 補(bǔ)習(xí)_七年級(jí)政治單元知識(shí)點(diǎn)_戴氏政治溫習(xí)技巧_初中輔導(dǎo)
戴氏英語 補(bǔ)習(xí)_七年級(jí)政治單元知識(shí)點(diǎn)_戴氏政治溫習(xí)技巧_初中輔導(dǎo),可能經(jīng)過幾個(gè)月的努力，原來相對較弱的科目已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步，也可能收效仍不是十分顯著。但這時(shí)如果再偏向弱科的話，很可能把比較強(qiáng)的科目也拉了下來。初中政治怎樣才氣學(xué)好它呢?有些人可能會(huì)說：“只要死記硬背就可以了”。事實(shí)證實(shí)這是錯(cuò)誤的!下面是
第一課珍惜新起點(diǎn)
1、若何盡快順應(yīng)初中新的學(xué)習(xí)生涯?
①實(shí)時(shí)調(diào)整心態(tài)，順應(yīng)新的環(huán)境;②確立奮斗目的，迎接新的挑戰(zhàn);③增強(qiáng)自我治理，戰(zhàn)勝依賴心理。④確立新的友誼，融入整體生涯。⑤掌握新的，科學(xué)治理學(xué)習(xí)。【至少答出三點(diǎn)】
2、若何確立優(yōu)異班整體?(你心目中優(yōu)越班整體是什么樣子的?)
①配合的目的，前進(jìn)的動(dòng)力;②(整體成員要)各盡其能，施展所長，奉獻(xiàn)整體;
③(整體成員要)團(tuán)結(jié)協(xié)作，相助前行。
3、你希望生涯在一個(gè)什么樣的班整體中?【開放試題，需無邪作答，不必生搬硬套、死記硬背。】
團(tuán)結(jié)、友好、文明、守紀(jì)、清潔、有序，有粘稠的學(xué)習(xí)氣氛和強(qiáng)烈的整體聲譽(yù)感……。
4、若何結(jié)識(shí)新的友誼?(結(jié)識(shí)新同硯有哪些好方式?)
①真誠一致，互幫互諒;②尊重對方，自重自愛;③坦誠待人，堅(jiān)持原則。
5、幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的詳解：
①
②我們都希望生涯在一個(gè)協(xié)調(diào)共處、團(tuán)結(jié)友好、配合提高的整體中。
③一個(gè)班級(jí)有著配合的期望，這個(gè)期望就是配合的目的，若是沒有配合的目的，班級(jí)就像一盤散沙，不能能成為優(yōu)異班整體，有了配合的目的，就有了團(tuán)結(jié)奮斗的動(dòng)力。
④班級(jí)的優(yōu)美在于我們每小我私人的特獨(dú)性。每小我私人都能在班級(jí)中找到自己的位置，誰都無法取代。當(dāng)每小我私人把自己的智慧和熱情孝順給整體時(shí)，班整體就會(huì)展現(xiàn)迷人的風(fēng)貌。
⑤沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作，縱然我們每小我私人都能奏出最美的音符，也只能是雜亂無章的噪音;只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才氣奏響美的班級(jí)樂章，在整體中一直生長。
6、體現(xiàn)出“團(tuán)結(jié)就是實(shí)力”的詩詞俗語有哪些?
①一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)英雄三個(gè)幫。②眾人拾柴火焰高。③人心齊，泰山移。
第二課掌握學(xué)習(xí)新節(jié)奏
7、初中學(xué)習(xí)的新特點(diǎn)有哪些?(同小學(xué)相比，初中的學(xué)習(xí)有了那些差異?)
①學(xué)習(xí)科目增多了;②難度加深了，作業(yè)量增多了;③先生授課的方式變了;④學(xué)習(xí)的方式方式變了：更強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的方式戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)性。
我們不僅可以在課堂上學(xué)到更多的知識(shí)，而且可以運(yùn)用已經(jīng)獲得的知識(shí)和能力，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)?！驹诨貜?fù)這道題時(shí)，不要遺忘加上這句話?！?/p>
8、搞好初中學(xué)習(xí)的有用方式和戰(zhàn)略有哪些?(若何成為學(xué)習(xí)的治理者?)
①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí);②提高學(xué)習(xí)效率;③科學(xué)放置時(shí)間。
9、提高學(xué)習(xí)效率的方式有哪些?
①課前認(rèn)真預(yù)習(xí);②上課專心聽講③;課后實(shí)時(shí)溫習(xí);
第一課珍惜無價(jià)的自尊
自尊是人人都需要的
自尊的顯示：注重容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的效果。
自尊的寄義：自尊即自我尊重，指既不向別人奴顏婢膝，也不允許別人歧視、侮辱。
一樣平時(shí)來說，一個(gè)沒有自尊的人，也很難獲得別人的尊重。
先天不如人的地方(如不漂亮等)若何才氣自尊?(P6)
真正有自尊心的人，一定是知道羞辱的人。
知恥與自尊是什么關(guān)系?(P6)
知恥，是自尊的主要顯示。惟有知恥，才有自尊。若是一小我私人對自己不適當(dāng)、不合適的行為不知道靦腆，不感應(yīng)難為情，那就是不知羞辱，這樣的人永遠(yuǎn)不會(huì)有自尊。
在培育自尊的歷程中，我們應(yīng)該怎樣看待自己的瑕玷和不足?(P7)
“金無足赤，人無完人”一小我私人有瑕玷并不能怕，要害是能夠準(zhǔn)確看待自己的瑕玷，將瑕玷轉(zhuǎn)換為優(yōu)點(diǎn)。
,對剛升上初三的學(xué)生來說，各科一般是一邊上新課一邊復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，這個(gè)時(shí)候，相對來講，供學(xué)生自由支配的時(shí)間多一些，我們可指導(dǎo)學(xué)生在自己較差的科目上稍微多化一點(diǎn)精力。,,加入中考高考，能否進(jìn)入分?jǐn)?shù)線、重點(diǎn)線，都看總分。語文、外語、數(shù)學(xué)以及其他相關(guān)科目，哪一科分?jǐn)?shù)過低，對于考生來說都晦氣。另外，對于初中生來說，體育是考分的一部門，對于高中生來說身體狀態(tài)，直接影響其報(bào)考專業(yè)甚至往后的生長。因此，考生在制訂學(xué)習(xí)戰(zhàn)略時(shí)，應(yīng)該遵照統(tǒng)籌兼顧的原則。,虛榮心的寄義：虛榮心是一種追求外面上的榮耀、榮耀的心理。(熟悉生涯中的虛心的詳細(xì)顯示)(P8)
尊重他人是我的需要
尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。(P9)
自尊的人明晰尊重他人，由于他知道要贏得他人的尊重首先要尊重他人。(P10)
為什么要尊重他人
○1尊重他人是我們的需要(P10)。○2使我們能更好的熟悉自己(P11第一段)。③我們需要他人的善意提醒。(P11第二段)
相互尊重才氣贏得尊重
自尊的人最看重自己的人格。
生涯中有損人格的不良習(xí)慣：說謊、逃避責(zé)任、損人利己、陽奉陰違等。
相互尊重，就要寬容漂亮：不必太在意他人的議論和態(tài)度，要適度自尊。(P13)
若何看待別人的議論和指斥?(P14)
自尊的度?(P14最后一段)
尊重他人的最基本的顯示，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。
怎樣尊重他人?(尊重他人的方式)
真正的做到尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人，首先要善于瀏覽、接納他人;其次，不做有損他人人格的事情。(P15)為什么要贏得他人的尊重?(意義)(P16)尊重可以使人理智，尊重可以使人悔悟，重可以叫醒人的知己，發(fā)生無法估量的正面效應(yīng)。
月朔政治溫習(xí)技巧一、正直頭腦，明確目的
中考政治執(zhí)行開卷考試，可以翻書，查閱資料找謎底，許多人以為，政治先生沒什么可講，只要出道題，讓學(xué)生抄抄謎底，中考就能取得好成就。演習(xí)和作業(yè)就不需要了，連課堂教學(xué)也不必抓得那么緊了。開卷考試就真的不需要先生授課了嗎?這種熟悉是異常錯(cuò)誤的。簡直，開卷考試要修業(yè)生死記硬背的知識(shí)少了，相反提高了考察學(xué)生能力的要求。
質(zhì)料一《中共中央關(guān)于增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決議》指出，切實(shí)抓好青少年的頭腦道德建設(shè)和心理素質(zhì)，健全學(xué)校、家庭、社會(huì)各負(fù)其責(zé)又親熱配合的教育網(wǎng)絡(luò)，把社會(huì)主義頭腦道德教育生動(dòng)詳細(xì)地融入青少年生長的各個(gè)環(huán)節(jié)，營造有利于青少年生長的頭腦環(huán)境。
質(zhì)料二2004年12月中共廣東省委決議開展為時(shí)3年的“愛國、遵法、誠信、知禮”的現(xiàn)代公民教育，這是現(xiàn)代我省頭腦道德建設(shè)的一項(xiàng)主要事情，這項(xiàng)教育要從中小學(xué)抓起，從未成年人抓起。
(1)我市某中學(xué)響應(yīng)省委招呼，牢牢捉住頭腦道德建設(shè)這個(gè)主題，起勁開展?fàn)幃?dāng)現(xiàn)代小公民流動(dòng)。請你從增強(qiáng)頭腦道德建設(shè)的角度談?wù)剬W(xué)校開展這項(xiàng)流動(dòng)的意義。(2)一個(gè)“愛國、遵法、誠信、知禮”的現(xiàn)代小公民的生長，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)和青少年自身四個(gè)方面的配合起勁和配合。請選擇其中一個(gè)方面，連系生涯現(xiàn)實(shí)，提出你的合理化建議。
從以上例子可以看出，政治中考開卷考試并不意味著先生不用講，學(xué)生不用學(xué)，相反，對教與學(xué)雙方都提出了更高的要求。它著重考察學(xué)生運(yùn)用知識(shí)舉行剖析、解決時(shí)政問題的能力，這就要修業(yè)生明晰書籍所講的看法，原理，并要無邪運(yùn)用。
二、考究
開卷考試的轉(zhuǎn)變就是要修業(yè)生死記硬背的器械少了，學(xué)生就要順應(yīng)這種考試模式，調(diào)整學(xué)習(xí)方式。首先該記的內(nèi)容照樣要記，沒有對基礎(chǔ)知識(shí)的明晰和一定水平的影象，沒有知識(shí)的積累，運(yùn)用時(shí)就難以輕車熟路。正所謂：巧婦難為無米之炊。以是，扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)是所必須的。由于新中考強(qiáng)調(diào)不拘泥于教戴氏綱，試題源于課本又高于課本。因此，知足于課本知識(shí)的解說顯然是不夠的，應(yīng)該對課本內(nèi)容結(jié)構(gòu)作勇敢調(diào)整，不拘泥于對課本內(nèi)容詳細(xì)詳盡的解說，一些知識(shí)性內(nèi)容松手讓學(xué)生自學(xué)，騰出時(shí)間填補(bǔ)相關(guān)的課外知識(shí)或選取有價(jià)值的能力型的熱門重點(diǎn)問題睜開討論，啟示頭腦。因此，西席在溫習(xí)歷程中要做到以下幾個(gè)方面：
第一、變“灌”為“導(dǎo)”。即把“填鴨式”的變?yōu)閱l(fā)式的教學(xué)方式，培育學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，充實(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的自動(dòng)性和起勁性。溫習(xí)課上得生動(dòng)與否直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情、溫習(xí)的效果。因此，接納多種形式上活溫習(xí)課是異常必須的。例如，舉行小組競賽、讓學(xué)生來上溫習(xí)課等，都是一些有用的形式。
第二，指導(dǎo)學(xué)生把知識(shí)歸類、對照，從而理清知識(shí)脈絡(luò)，更好掌握課本。例如，在溫習(xí)社會(huì)主義低級(jí)階段這一內(nèi)容時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生把社會(huì)主義低級(jí)階段的寄義、特征、矛盾、國情、時(shí)間等聯(lián)系在一起，學(xué)生就會(huì)有一個(gè)系統(tǒng)的熟悉了。
第三，捉住熱門，釋疑難點(diǎn)，理論聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。即指導(dǎo)學(xué)生體貼時(shí)政熱門，體貼天下大事，把課堂內(nèi)容與時(shí)政熱門相連系，培育學(xué)心理論聯(lián)系現(xiàn)實(shí)、剖析問題、解決問題的能力。并激勵(lì)學(xué)生起勁加入，在實(shí)踐中積累感性子料，拓展知識(shí)面，坦蕩眼界，從而使學(xué)生不僅掌握了知識(shí)，而且培育了能力。掌握時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代措施，是政治課教學(xué)的生命力所在。對此，我接納了以下做法：一是指導(dǎo)學(xué)生閱讀種種書刊如《半月談》、《中學(xué)生時(shí)勢報(bào)》、《時(shí)勢》雜志等;二是天天讓學(xué)生收看《新聞》和《焦點(diǎn)訪談》，并作好摘記;三是開展社會(huì)考察，撰寫政治小論文，舉行班內(nèi)評(píng)選。這樣，頭腦政治課教學(xué)逐步將小課堂與大社會(huì)有機(jī)地連系起來，學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的起勁性大大提高。
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